{"id":34257,"date":"2026-02-10T11:55:34","date_gmt":"2026-02-10T11:55:34","guid":{"rendered":"https:\/\/lamarr-institute.org\/?p=34257"},"modified":"2026-02-26T14:38:23","modified_gmt":"2026-02-26T14:38:23","slug":"schnupper-uni-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/news\/schnupper-uni-2026\/","title":{"rendered":"25. Schnupper Uni an der Universit\u00e4t Bonn"},"content":{"rendered":"\n

Wie entsteht wissenschaftliche Neugier? Und was braucht es, damit aus Interesse eine akademische Laufbahn wird? Antworten auf diese Fragen gab die 25. Schnupper Uni der Universit\u00e4t Bonn. Rund 225 Sch\u00fclerinnen der Jahrgangsstufen 10 bis 13 <\/strong>nutzten die Gelegenheit, einen Tag lang Forschung aus erster Hand zu erleben \u2013 praxisnah, interaktiv und im direkten Austausch mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern.<\/p>\n\n\n\n

Die Schnupper-Uni ist Teil der strategischen Nachwuchsf\u00f6rderung der Universit\u00e4t Bonn. Ziel ist es, jungen Frauen fr\u00fchzeitig Einblicke in MINT-Studieng\u00e4nge zu erm\u00f6glichen, Zug\u00e4nge zu schaffen und Hemmschwellen abzubauen<\/strong>. Mitorganisiert wurde das Format von Dr. Felix Jonathan Boes<\/a> (Institut f\u00fcr Informatik IV), Gleichstellungsbeauftragter der Informatik und ebenfalls mit dem Lamarr-Institut verbunden. Gemeinsam stehen die Informatik der Universit\u00e4t Bonn und das Lamarr-Institut f\u00fcr eine aktive Gleichstellungsarbeit und die gezielte F\u00f6rderung von Diversit\u00e4t in den MINT-F\u00e4chern. Gerade in mathematisch-naturwissenschaftlichen F\u00e4chern entscheidet h\u00e4ufig die Sichtbarkeit von Vorbildern dar\u00fcber, ob ein Studieninteresse tats\u00e4chlich weiterverfolgt wird.<\/p>\n\n\n\n

Wissenschaftliche Exzellenz trifft Outreach: Impuls von Prof. Dr. Lena Funcke<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Einen zentralen Akzent setzte Lena Funcke<\/a><\/strong>, Clausius-Professorin im Transdisziplin\u00e4ren Forschungsbereich Matter<\/em> der Universit\u00e4t Bonn und Associated Principal Investigator am Lamarr-Institut<\/strong> f\u00fcr Maschinelles Lernen und K\u00fcnstliche Intelligenz. In ihrer Er\u00f6ffnungsrede sprach sie \u00fcber ihren eigenen Weg in die theoretische Physik, \u00fcber interdisziplin\u00e4re Forschung zwischen Quantenfeldtheorie und datengetriebenen Methoden \u2013 und \u00fcber die Bedeutung von Zugang und Ermutigung.<\/p>\n\n\n\n

Funcke beschrieb, dass wissenschaftliche Karrierewege zwar selten geradlinig verlaufen, aber immer von Neugier, Beharrlichkeit und inspirierenden Begegnungen gepr\u00e4gt sind. Gerade Formate wie die Schnupper-Uni k\u00f6nnten entscheidende Impulse setzen: \u201eAccess creates ambition\u201c \u2013 Zugang schafft Ambition.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Forschung erlebbar machen \u2013 Nachwuchs gezielt st\u00e4rken<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In Workshops zu Informatik, Mathematik und Naturwissenschaften erlebten die Teilnehmerinnen Forschung als aktiven Prozess: programmieren, experimentieren, Modelle entwickeln und Ergebnisse diskutieren. Genau hier setzt nachhaltige Talentf\u00f6rderung an. Formate wie die Schnupper-Uni verbinden wissenschaftliche Exzellenz mit gezielter Outreach-Arbeit und st\u00e4rken Selbstwirksamkeit sowie Studienorientierung gleicherma\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr das Lamarr-Institut ist dieses Engagement Ausdruck eines erweiterten Forschungsverst\u00e4ndnisses<\/strong>: Exzellente Wissenschaft entfaltet Wirkung, wenn sie sichtbar wird, Zug\u00e4nge schafft und die n\u00e4chste Generation von MINT-Talenten fr\u00fchzeitig einbindet.<\/p>\n\n\n\n

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Sehen Sie hier den Bericht der WDR-Lokalzeit vom 10. Februar, 2026<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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