Beim Lesen von Forschungsartikeln finden es einige der von uns befragten Wissenschaftler*innen im Lamarr-Institut sehr vorteilhaft, \u201emit dem Material zu arbeiten, anstatt es nur zu lesen\u201c. Dazu geh\u00f6rt, dass sie wichtige Passagen der Artikel farblich markieren, manchmal mit verschiedenen Farben, um unterschiedliche semantische Konzepte zu trennen. Ebenfalls werden oft Gedanken an den Rand des Artikels geschrieben oder Schl\u00fcsselkonzepte in eigenen Worten zusammengefasst. Eine beliebte Methode, um Wissen aus verschiedenen Quellen in einer \u00fcbergreifenden Hierarchie zusammenzufassen, ist die Erstellung einer Mindmap.<\/p>\n\n\n\n
Mit Mindmaps k\u00f6nnen wir visualisieren, wie verschiedene Konzepte miteinander in Beziehung stehen. Sie dienen als Mittel, um komplexe, miteinander in Beziehung stehende sowie neuartige Konzepte verst\u00e4ndlich zu machen. Ihre hierarchische Struktur kann auch bei der klaren Definition von Unterkonzepten helfen, welche einzeln vertieft werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n F\u00fcr einige der von uns befragten Forscher*innen ist die Strukturierung von Wissen und Ideen in schriftlicher Form ebenfalls sehr n\u00fctzlich. Ob es darum geht, Schl\u00fcsselkonzepte von Artikeln zusammenzufassen, \u00dcberblicksnotizen zu neuen Themen zu verfassen, oder eine Idee kurz, pr\u00e4gnant und pr\u00e4zise zu formulieren – das Anfertigen von Notizen ist im Alltag unserer Lamarr-Forscherinnen unerl\u00e4sslich.<\/p>\n\n\n\n Da mathematische Gleichungen, Diagramme und (Pseudo-)Code verschiedene Formen von Informationen sind, die beim Maschinellen Lernen h\u00e4ufig auftreten, ist es wichtig, dass die verwendeten Notizentools diese Arten von Ressourcen unterst\u00fctzen. Beliebte Tools sind Overleaf, ein Online-LaTeX-Editor, der das Einf\u00fcgen mathematischer Notationen erleichtert, Evernote, ein Tool, mit dem Rich-Text-Notizen zwischen verschiedenen Ger\u00e4ten synchronisiert werden k\u00f6nnen, sowie Notion, welches Evernote \u00e4hnelt und \u00fcber seine Freigabefunktion von Notizen zur Zusammenarbeit einl\u00e4dt. Wie Ihr Eure Notizen strukturiert und wie ausf\u00fchrlich Ihr sie schreiben wollt, bleibt Euch \u00fcberlassen. Unserer Erfahrung nach gilt jedoch nach wie vor das gleiche Konzept wie in dem vorangegangenen Blogbeitrag \u00fcber die <\/a>effiziente<\/a> Literaturrecherche<\/a>: Keep it simple and straightforward (KISS)<\/strong>! Es besteht keine Notwendigkeit, das Notizsystem von Anfang an unn\u00f6tig zu formalisieren und zu verkomplizieren. Tools wie Notion und Evernote erm\u00f6glichen es, mit der Zeit ein System zu entwickeln, mit dem Ihr Euch wohl f\u00fchlt.<\/p>\n\n\n\n Eine neuartige Methode zur Aufnahme und Organisation von Forschungsnotizen, die in letzter Zeit an Popularit\u00e4t gewonnen hat, ist der sogenannte Zettelkasten. Das Konzept wurde von dem deutschen Soziologen Niklas Luhmann bekannt und popul\u00e4r gemacht. Laut Luhmann erlaubte ihm das Zettelkasten-Prinzip effizient neue Verbindungen zwischen seinen Notizen zu kn\u00fcpfen und das Schreiben von Texten und B\u00fcchern produktiver zu gestalten. Ein Zettelkasten wird manchmal auch als zweites Gehirn bezeichnet, da es erm\u00f6glicht, Ideen und Gedanken extern zu speichern und diese leicht miteinander zu verkn\u00fcpfen, um neue Konzepte und Verbindungen zwischen Gedanken zu bilden. Luhmanns Zettelkasten wird derzeit digitalisiert und hier<\/a> zur Verf\u00fcgung gestellt.<\/p>\n\n\n\n Jede Notiz in dem System soll eine einzelne Idee, einen Gedanken oder ein Konzept darstellen. Diese Notizen werden dann implizit in einer Hierarchie angeordnet, indem sie mit anderen „verlinkt“ werden. In der analogen Welt bedeutet das, dass Nummern und Hierarchieebenen in die oberen Ecken der Notiz geschrieben werden.<\/p>\n\n\n\n W\u00e4hrend die Verwaltung eines so gro\u00dfen Systems von Papierschnipseln eine gewaltige Aufgabe ist, gibt es heutzutage zwei beliebte digitale Tools, die dieses Konzept umsetzen: Roam Research<\/a> und Obsidian<\/a>. Beide folgen der Idee, Informationen so zu verkn\u00fcpfen, wie wir es aus dem Internet gewohnt sind, n\u00e4mlich \u00fcber Hyperlinks. Sie k\u00f6nnen \u00fcber einen Link auf eine andere digitale Notiz oder sogar auf bestimmte Teile der Notiz, wie \u00dcberschriften, verweisen. Dadurch wird der digitale Zettelkasten flexibel und erweiterbar, je nachdem, wie viele Informationen Ihr auf Euren Zetteln haben m\u00f6chtet, welche Art von Zetteln Ihr n\u00fctzlich findet und so weiter. Da es sich bei den Notizen um digitale Dokumente handelt, schlagen beide Tools auch automatisch vor, bestimmte Notizen auf der Grundlage des Vorkommens und der H\u00e4ufigkeit bestimmter W\u00f6rter und Phrasen zu verkn\u00fcpfen. Auf diese Weise entsteht in Eurem zweiten Gehirn fast automatisch ein Netz aus Notizen, welches Euch auf neue Ideen bringt und Euch hilft, die Notizen Eurer Recherche auf unerwartete und fruchtbare Weise zu organisieren und zu \u00fcberdenken.<\/p>\n\n\n\n Nat\u00fcrlich erforderten das sorgf\u00e4ltige Erstellen und Pflegen von Notizen eine gewisse Zeit, egal wie einfach das System auch sein mag. Um die Zeit, die Dir am Tag zur Verf\u00fcgung steht, optimal zu nutzen, gibt es bestimmte Konzepte und Hilfsmittel, die dabei helfen, den \u00dcberblick \u00fcber anstehende Aufgaben zu behalten und die Zeit nicht un\u00fcberlegt zu verbringen. Im n\u00e4chsten Blog-Beitrag dieser Reihe werden wir Tipps und Hilfsmittel f\u00fcr das Zeitmanagement und das Priorisieren von Aufgaben behandeln.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Um neue Konzepte besser verstehen und behalten zu k\u00f6nnen, m\u00fcssen neue Informationen strukturiert und organisiert werden. Dieser Artikel stellt Herangehensweisen und Tools vor, welche Lamarr-Forscher*innen zur effizienten Notizerstellung nutzen.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":3758,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"blog-category":[1416,390],"blog-tag":[1619],"class_list":["post-4373","blog","type-blog","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","blog-category-alle-blogbeitraege","blog-category-grundlagen","blog-tag-wissenschaft"],"acf":[],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/blog\/4373","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/blog"}],"about":[{"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/blog"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/blog\/4373\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3758"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4373"}],"wp:term":[{"taxonomy":"blog-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/blog-category?post=4373"},{"taxonomy":"blog-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lamarr-institute.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/blog-tag?post=4373"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"-](\"https:\/\/lamarr-institute.org\/wp-content\/uploads\/Mindmap_health-01.jpg\" "\\"\\"")
Zettelkasten: Ein \u201ezweites Gehirn\u201c aufbauen<\/h2>\n\n\n\n
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Einfache Illustration des Zettelkasten-Konzepts: Zettel k\u00f6nnen in beide Richtungen miteinander verbunden werden. Dies wird durch ihre Nummer in der oberen linken Ecke dargestellt.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n![\"-](\"https:\/\/lamarr-institute.org\/wp-content\/uploads\/\/Beispiel-Diagram-neu-1-1024x668.png\" "\\"\\"")
Beispiel f\u00fcr ein Diagramm, das durch die Verkn\u00fcpfung von Notizen in einem Zettelkasten erstellt wurde. Hier ist die Notiz, die das Konzept \u201eClever Hans predictors\u201c beschreibt, mit allen wei\u00df hervorgehobenen Notizen verkn\u00fcpft (oder wird von ihnen referenziert). Mit dieser grafischen Darstellung k\u00f6nnen sowohl h\u00e4ufig verwendete Konzepte als auch die noch nicht verkn\u00fcpften Notizen leicht erkannt werden. Dadurch entsteht eine Struktur \u00fcber das Wissen, welches im zweiten Gehirn abgelegt wurde.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\nZeitmanagement f\u00fcr effiziente Forschung<\/h2>\n\n\n\n